党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次重要大会。习近平总书记作为党的十八届中央委员会代表，向大会作了将近三个半小时的报告，这是改革开放以来党的代表大会报告中篇幅最长、字数最多的一个报告。大会报告主题鲜明、思想深邃，内涵丰富、博大精深，气势恢弘、催人奋进，通篇闪耀着马克思主义真理的光芒，展示了以习近平同志为核心的党中央引领新时代中国特色社会主义的最新理论成果、实践成果和创新成果，通篇激励着全党全国各族人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。

报告首先总结了近五年来我们党所取得的工作成绩，从社会经济、民主法治、文化建设、民生建设、生态文明、军队建设、祖国统一、外交布局、从严治党等九个方面全方位系统地进行了说明和介绍，并明确指出我们党之所以取得这么大的成绩，根本上就在于党中央坚强正确的领导，就在于全党同志不忘初心、砥砺奋进的不断努力。这是我们党统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、制定实施“十三五”总体规划所取得的巨大成就。虽然我们取得了一系列成绩，但同时，报告也毫不避讳地指出了我们当前经济社会发展所面临的一系列问题，这就要求我们全体党员不能躺在“功劳簿”上裹足不前，要在新的起点，迎接新的困难和挑战，为实现“两个一百年”的奋斗目标，继续开创新的业绩。

报告指出了新时期我们社会经济发展出现的新变化，指明了新时代中国共产党的历史使命和新时代中国特色社会主义思想的基本方略。对于当前我们国家的发展状况和水平，报告指出我们中国特色社会主义已经进入到了新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。谈到社会主要矛盾的变化过程，1956年党的八大提出，我国社会主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。1981年党的十一届六中全会，将社会主义初级阶段的社会主要矛盾，确定为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为什么会有这样的变化？这是因为随着经济社会的发展，我们国家在各个方面、各个领域已经取得了长足的进步，而社会主要矛盾是社会生产力发展水平和社会发展阶段的客观反映，判断社会主要矛盾基于两点：一是社会主要矛盾的变化是一个客观的历史过程，不能由主观来随意定义；二是对社会主要矛盾的判断要科学理性、及时敏锐，既不能超前也不能滞后。对社会主要矛盾的认识不准确、不到位会极大阻碍社会生产力的发展，进而损害社会发展进步。

从原来讲“物质文化需要”到“美好生活需要”，从解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题，反映了我国社会发展的巨大进步，反映了发展的阶段性要求，反映了党和国家事业发展的工作重心。我国现在是世界第二大经济体，我们的综合国力、自主创新能力已经显著提高，很多领域的技术水平已经处于世界前列，如果我们继续说我们的生产力低下，既不符合我国当前的国际地位，也不符合我国现在的发展现状。相比于改革开放初期，经过三十多年的发展，我国即将实现第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，我们已经触手可及，所以，在新的时期，全体党员要首先与时俱进地了解我国现阶段社会主要矛盾的变化特点，了解新时代中国特色社会主义思想的精髓，从而把握好我们今后工作的大方向。

报告中新表述的“不平衡不充分的发展”是对我国当前社会经济发展现状最科学、最贴切的判断。我国发展的不平衡主要体现为三大不平衡：领域不平衡、区域不平衡、群体不平衡。领域不平衡是指经济领域的发展一马当先、奇迹频现，政治社会文化生态等领域的发展虽稳步推进，但与经济领域相比尚有一定差距。区域不平衡主要是指东中西不平衡、城市与农村不平衡、发达与欠发达地区不平衡，甚至城市内部、发达地区内部、一些农村内部也存在不平衡的现象。群体不平衡主要是指不同社会群体在共享发展成果方面有差距，建立在良性橄榄型社会结构上的财富公平正义分配格局有待形成。发展的不充分主要是指整个社会的发展总量尚不丰富、发展程度尚不够高、发展态势尚不稳固。这种不充分体现在发展的方方面面，处于发展不平衡低端的那部分固然属于发展不充分，而处于发展不平衡高端的那部分也存在着发展不充分。

报告对未来全党的中心工作进行了具体的阐述，尤其是对第二个百年奋斗目标有了更加深刻的布局和安排。报告将第二个百年奋斗目标分为了两个阶段。第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这不仅仅是党对今后各项工作的长远规划，也是新时代中国特色社会主义发展的战略安排，更是我们党对全体人民、对中华民族、对历史的庄严承诺。从1921年建党到1949年建国，我们党领导中国革命实现了“站起来”。从1978年党的十一届三中全会到现在，我们党领导中国特色社会主义建设实现了“富起来”。党的十九大明确了我们党第二个百年奋斗目标就是要实现“强起来”。这就是我们所处的“新时代”最直观、最具体的新特点。这一方向的确立，从根本上体现出了我们党全心全意为人民服务的宗旨，也只有这样，我们的综合国力和国际影响力才能达到世界领先，我们的人民才能享有更加幸福安康的生活，我们的中华民族才能以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

实现十九大报告中所提到的目标，我们任重而道远。作为基层党校，我们是党的事业的重要组成部分，是党教育培训党员领导干部的主渠道。所以，这就要求我们要首先明确自己的主体责任，真正把“党校姓党”作为党?？垢飨罟ぷ鞯母驹颍喂淌髁ⅰ八母鲆馐丁辈欢?，在思想和行为上自觉同党中央保持高度一致。一方面要严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一；另一方面，要自觉主动地传播党的声音，将党的理论教育和党性教育贯穿于培训工作的始终，坚守马克思主义理论教育的主阵地。

在业务工作方面，党校要立足自身的工作特点，加强教师队伍的业务能力建设，强化理论素养，首先将党的十九大精神学透、吃透，只有在自身真正领会的基础上，才能更好地将党的方针政策宣讲好，学员才能更好地理解并贯彻到各项工作中去。而且要注重理论与实践的结合，在加强理论学习的同时，广大教师也要深入基层做好调查研究。理论是用来指导实践的，缺乏实践检验的理论不是科学的理论，只有通过深入地调研，我们的理论宣讲才能真正做到言之有物，才能真正为学员所接受、所认同，才能使学员在工作中形成真正的战斗力。

在阵地建设方面，我们党校要打造好自身的校园文化，良好的校园文化是课堂学习的必要补充，学员在学习之余，身处在党校校园之中，通过校园文化的浓厚氛围，带动其继续思考、继续学习，从而在不断的思考中得到更大的收获。这就需要我们运用图画、展板、音乐等多种形式来打造我们党校特有的学习与生活气息，这既是教育学员的需要，也是我们党校自身陶冶情操、提升精神境界的需要。

千里之行，始于足下。只有深入领会和贯彻好党的十九大精神，并结合我们党校的实际情况和未来发展的方向，提高认识，凝心聚力，满怀激情，努力工作，才能真正实现我们打造一流党校的奋斗目标，才能继续开创我们党校新的事业，作出新的成绩！